日前，南阳市教育局、南阳市中医药管理局公布２０２４年南阳市中医药文化进校园典型案例结果，镇平县教体局报送的《吹响中医药文化进校园“冲锋号”助力镇平县教育高质量发展》，被认定为２０２４年南阳市中医药文化进校园区域典型案例；镇平县杨营镇第二初级中学《品读中医药文化 培育中医药情怀》与镇平县察院小学《中医药香漫校园，强体塑心育英贤》获得典型案例二等奖；镇平县第七小学《传承中医，守正创新》与镇平县第九小学《传承国粹助成长》获得典型案例三等奖。特此祝贺！
在此次获奖学校中，杨营镇第二初级中学着力打造中医药文化教育“三个一”体系，即一个展馆——国医馆，一处基地——中医药百草园，一本教材——《走进神奇的中医药世界》。该校大胆探索，创新形式，弘扬传统文化，传播中医药知识，培养“中医粉”，在青少年心中播下传承中华优秀传统文化的种子，形成中医药文化教育办学特色，获得河南省第三批标准化管理特色校。察院小学创新性地提出中医药文化启智润心理念，融合“启、润、健”路径，即科技启智、人文润心、功法健体，无缝对接学生“五育”与“双减”需求，全面促进学生智力、心灵与身体的和谐发展。同时，依托“养正”教育理念与劳动实践基地，让中医药文化成为学生成长的沃土，提升文化自信。县第七小学与县中医院建立了长期合作关系。中医院的专家定期到校为师生开展中医药知识讲座和健康咨询服务。该校还组织师生到中医院参观学习，了解中医的临床诊疗过程和现代化发展。邀请家长中的中医爱好者到校为学生们分享中医养生经验和故事。县第九小学通过讲述传统中医药文化故事、辨识中草药、观看中医导引功法（八段锦）等方式，寓教于乐，在欢快的实践活动中，同学们畅享中医健康文化，“体验式”的课堂教学深受老师、家长及小朋友们的欢迎。
近年来，镇平县教体局全面贯彻落实习近平总书记视察南阳时明确的“弘扬和传承中医药文化”指示精神，以中医药文化进校园活动为抓手，以实践基地做载体，以课程体系建设为重点，吹响镇平中医药文化进校园“冲锋号”，让书香与药香相碰撞、传承与弘扬相融合，提升学生的综合素养。高度重视，周密组织。县教体局成立专项工作领导小组，负责中医药文化进校园整体规划和工作推进落实。建好场地，实践提升。积极推进中医药文化实践基地建设，指导学校对中医药文化实践基地建设、培育，持续开展中医药文化系列活动，带领学生走进中医院馆、走进中医药文化基地、走进种植园、走进日常锻炼中，打造真实的“体验学习场”。提质增效，培养兴趣。在课堂教学中渗透中医药文化教育，潜移默化，形成教育合力。利用班会课和课后服务，开展多种多样的活动，渲染中医药文化，创设良好氛围。细化措施，辐射带动。学校加强课堂教育渗透、丰富特色校园活动、拓展校外实践活动三个方面工作措施，按照四季不同节令开展不同的主题教育工作。组织１６所县级试点学校采用“１＋１＋Ｎ”辐射带动２８所学校，在课堂教育、社会实践、文化建设等方面全方位对口帮扶提升。
下一步，镇平县教体局将鼓励各试点学校自主开发校本课程，组织教师广泛收集中医文化材料，结合学校中药材种植园区的实践记录，编写具有地方特色的校本教材，全面推进中医文化进学校、进课堂、进教材。激发学生学习中医的兴趣和热情，为学生深入探索中医文化打开广阔的天空。
镇平县中医药文化进校园活动掠影
时代楷模、高丘镇黑虎庙小学校长张玉滚带领孩子们认识中医药知识
中医药专家到学校宣讲中医药文化
健身气功“八段锦”进校园
学校开发的中医药校本教材
学生参加中医药校外实践活动
责任编辑：叶子
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